שלום,

מחר הטיול השנתי של כיתות א' וכולנו מתרגשים לקראתו!

השבוע אנחנו לומדים על האות פ' ובחרנו להתעסק בכיתות בנושא הפילים.

הילדים קיבלו שיעורי בית עד ליום שישי במחברת שפה:

קראנו ביחד קטע מידע על פילים וכל ילד בחר 3 מילים מקטע המידע שמעניינות אותו. עליהם לחקור את אחת המילים, דרך ספרים או דרך האינטרנט ולהביא לכיתה מידע שהם מצאו אודות המילה.

בנוסף, התנסנו בשיעור המחשבים הראשון שלנו ככיתה היום. עם הזמן, הילדים יהיו יותר מנוסים בהפעלת המחשב ואתר אופק ספציפית ויהיו להם משימות ומשחקים נוספים לבצע בו.

כמו כן, הכנסתי לאתר עוד 2 משימות, הילדים יוכלו לעשותם בזמנם החופשי- אלו לא שיעורי בית.

שיהיה המשך שבוע טוב ושנה אזרחית טובה!

מעיין

שבוע טוב!

כמה תמונות כדי לחמם את הלב מהבתים החמים שהיו בזמן האחרון...

"...הדליקה נא נר לבן 
באוהל ליבי השחור 
מצפון ועד תימן 
יזרח האור.."

חזרנו ללימודים לאחר החופשה.
הילדים התרגשו מאוד לחזור וכך גם אני!

ברגעים אלו ממש הכנסתי את המשימה הראשונה לאתר אופק. ילדכם מוזמנים להיכנס ולעשותה, יש להם שבוע שלם לעשות את המשימה.

בשפה:

שירה - למדנו את "פזמון ליקינתון". עסקנו במבנה השיר, במילותיו המתקשרות לטבע ובנוסף הבאתי לכיתה את צמח היקינתון, אשר יהיה פרי גידולה של כיתה א' 2 מעכשיו עד סוף השנה (אם ימשיך לפרוח, כמובן שימשיך איתנו גם לשנה הבאה).

- התחלנו ללמוד על הכנת רשימות. התעסקנו היום ברשימות מכולת / סופר / חנויות.

שיעורי הבית בעקבות נושא הרשימה:

- על כל ילד לחשוב על שלושה מוצרי מזון שהוא רוצה שתקנו לו לכשתלכו לקנייה בסופר או במכולת.
הילדים נתבקשו לכתוב לכם את שלושת הפריטים ברשימה ולהגיש לכם אותם כחלק מרשימת הקניות של הבית לשבוע הקרוב.
כמובן שהילדים נתבקשו שברשימתם, לפחות 2 מתוך שלושת המוצרים יהיו מוצרים בריאים ולא ממתקים!

-  למי שלא סיים בכיתה-
1. משימה בחוברת מפתח הקסם 2- עמודים 15-16.
2. במחברת שפה, לצייר קומיקס (בעקבות עמוד 15 בחוברת) בעמוד אחד ועמוד נוסף בו הם כותבים רשימת מכולת של שלושה דברים אותם הם היו רוצים לקבל מהמכולת (בנוסף לפתק אותו הם מגישים לכם עם מוצרים אלו).
3. בנושא מילים שלמדנו היום- "יש" ו- "אין"-
אני מצרפת תמונה בסוף הבלוג של שלושה משפטים שכתבנו אותם ביחד היום בכיתה. מי שלא סיים, עליו להעתיק אותם למחברת שפה.

בהנדסה:

עד יום שישי הבא- עמוד 13 בחוברת.

אם יש שאלות בנושא שיעורי הבית, מוזמנים לפנות אליי במייל.

- שלחתי עם הילדים אישורי הורים לטיול - אנא הביאו אותם חתומים ליום ראשון.


שתהיה שבת שלום,

וניפגש בקרוב באסיפות ההורים.

מעיין

שבוע טוב,

"הכי טוב לחכות בחשך. כשמתרכזים בחשך מתרכזים בציפייה ולא בשטויות..."   / הופס והופלה- מחזה של חנוך לוין.

ביום שישי עסקנו במוטיב האור ומוטיב החשך בחיינו.

דיברנו על השיר "באנו חשך לגרש" ועל משמעותו.

פיתחנו דיון עשיר ומעניין על מה הוא חשך , מתי הילדים מפחדים מהחשך ומתי הם מפחדים מהאור.

העלנו שאלות כמו - האם החשך יכול לא להפחיד? האם בכל חשך יש אור? האם בכל אור יש חשך? 

דיברנו על הדברים החיוביים והשליליים שאנחנו רואים, ועל נקודות האור שיש לנו בחיים.

הילדים יצרו את נקודת האור שלהם ותלינו אותה על לוח החנוכה, שתוכלו כמובן לראות ביום שלישי במסיבה.

בחשבון:

שיחקנו במשחקי חשבון אשר קשורים לחנוכה.

הילדים כמובן הציגו את התחפושות שהתחפשו בהן (שהיו מקסימות!!!), ומחר הילדים יציגו חפצים שהביאו

שמזכירים להם אור וחשך.

אם יש לילדכם חפץ כלשהו שמזכיר / מייצג חשך או אור בשבילם, אנא הביאו עמם אותו למחר.

בשבוע הקרוב נמשיך לעסוק בחנוכה ובפעילויות השוטפות בשפה ובחשבון.

שיהיה שבוע חנוכה מקסים!

מצפה ומתרגשת לראות את כולכם ביום שלישי!

מעיין

מצרפת כמה תמונות של הבתים החמים שהיו השבוע...

הורים יקרים שלום,


התחלנו לעסוק בימים האחרונים בחג החנוכה ובמוטיב האור והחשך.
למדנו על אור בתרבויות שונות והתדיינו על שני מושגים אלו אצלנו בחיים.


לצורך פעילות נחמדה שתהיה ביום שישי, אנא הביאו עם ילדכם ליום זה פנסים , ובנוסף שיבואו מחופשים לאור או לחשך (לבחירתם) ואם לא ירצו לבוא עם תחפושת, אפשר להביא חפץ כלשהו שמזכיר להם אור או חשך (גם לבחירתם).


שיהיה המשך יום נעים!


מעיין

השבוע חלף לו...

כמה דברים שעשינו השבוע:

בשפה:

למדנו דרך סיפורים, עבדנו במרכזים של יצירה ותוכן והתחלנו ללמוד על צליל חדש - חיריק.

בחשבון:

המשכנו לתרגל את השלם וחלקיו ומה הם תרגילי חיבור.

שיעורי בית:

בהנדסה:

עמוד 10- רק מי שלא סיים / סיימה לקח/ה.

- אשלח בקרוב בלוג נוסף ההזמנה של מסיבת החנוכה.

בימת צהריים:

אפרסם את הלוז ביום ראשון לאחר שיחה עם הילדים.

מצורפות כמה תמונות נהדרות מהבתים החמים שהיו השבוע.

שתהיה שבת שלום!

מעיין