יום שלישי, 2.9

הורים יקרים שלום,

היום השני לבית הספר, היום השני לכיתה א' 2.

היה יום רגוע, מעניין וההתרגשות עודנה קיימת אצל ילדיכם ואף אצלי J

בתחילת היום החלפתי מקומות לרוב הילדים, והסברתי כי המקומות שלהם כרגע קבועים עד לראש השנה, אך יכול להיות שאחליף אותם שוב לפני.

בהמשך היום, עשינו שמש אסוציאציות על הלוח, בה כתובות המילים "כיתה א'", והילדים נתבקשו להעלות את כל הדברים שהמילים "כיתה א'" מזכירות להם, גורמות להם להרגיש.

חילקנו את הדברים שהילדים אמרו לקבוצות של רגשות ופעולות, למדנו על הקפה בעיגול של דברים שכותבים ואף דיברנו מעט על רגשות- מה הוא רגש, מתי אנחנו פועלים ומתי אנחנו מרגישים?

בשיעור השלישי, הגיעה דליה לכיתה לספר לתלמידים סיפור. דליה היא הספרנית בבית הספר.

בנוסף לסיפור, היא גם סיפרה להם מעט על הספרייה הבית ספרית ועל הספרים שיש לנו בתוכה.

בשיעור הרביעי, שיחקנו במשחקי הכרות והמשכנו לקרוא מעט בסיפורים שהבאתי לכיתה להתחלה של השנה.

(הספר של דוקטור סוס שעליו כתבתי אתמול, והספר "חיבוק" של דוד גרוסמן).

בשיעור האחרון של הילדים המורות למחול ולמוזיקה הגיעו, חילקתי את הכיתה לשתי קבוצות וכל קבוצה הלכה לשיעור אחר – אחת למוזיקה ואחת למחול.

דברים חשובים!

למחר:

-          הקלסר עם הניילוניות של אלול עד תמוז, צריך להיות קלסר חצי שקוף (קלסר דק, בצד הקדמי הוא שקוף ובצד האחורי הוא בצבע).

-          קלמר

-          מחברת "כישורי שפה" עטופה בצבע אדום

-           מחברת משבצות "חשבון" עטופה בצבע כחול

-          מחברת מדעים עטופה בצבע ירוק

-          מחברת לתלמידים הלומדים כינור

-          אוכל ומים

-          אבקש מכם להביא עמכם לאסיפת ההורים את החוברות של הילדים, ולפני שנתחיל באסיפה, כל הורה יכניס לתא של ילדו בכיתה את החוברות שלו.

כך יהיה קל יותר לילדכם והם לא יצטרכו לסחוב עמם את החוברות.

תודה לכם,

שיהיה ערב טוב ושקט.

מעיין